an opinion essay 1 bachillerato

OPINION ESSAY 1º BACHILLERATO

Created on February 15, 2021

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SCHOOL YEAR 2020-2021

1º BACHILLERATO

GUIDE TO WRITING AN OPINION ESSAY

When we write an opinion essay, we express our opinion on a particular topic. We want to convince the reader that our view is the best.

opinion essay

PARAGRAPH 4: You restate your opinion using different words. Offer a solution or a warning.

INTRODUCTION

PARAGRAPH 1: You state the topic and your opinion clearly.

PARAGRAPH 2: Viewpoint 1 supported by your reasons.PARAGRAPH 3: Viewpoint 2 supported by your reasons

OPINION ESSAY

1. First, decide if you agree or disagree with the subject of the topic and make a list of your ideas: BRAINSTORMING.

POINTS TO CONSIDER

4. Use CONNECTORS throughout all your essay.

3. Begin each paragraph with a topic sentence which summarizes what the paragraph is about.

2. Write well-developed paragraphs consisting on more than one sentence.

TO CONCLUDE: To sum up, All in all, All things considered, Taking everything into account.

TO EXPRESS OPINION: I believe, I feel, In my opinion, I think, In my view, I strongly believe, The way I see it, It seems to me (that).

TO INTRODUCE CONTRASTING VIEWPOINTS: It is argued that, People argue that, Opponents to this view say, There are people who oppose, Contrary to what most people believe, As opposed to the above ideas.

TO LIST POINTS: In the first place, first of all, to start with, Firstly, to begin with.TO ADD MORE POINTS: what is more, another major reason, also, furthermore, moreover, in addition to this/that, besides, apart from this, not to mention the fact that.

TO INTRODUCE EXAMPLES: for example, for instance, such as, in particular, especially.

CONCLUSION: Therefore, in conclusion, it is clear that this topic is food for thought but I have some reaseons to believe that_____________In conclusion, the issue of _____________ should be regarded as an important topic. CONNECTORS TO INTRODUCE CONCLUSION: In conclusion / In short / To sum up / In brief / Lastly / Finally / All things considered / On the whole / Taking everything into account, / As was previously started,

CONNECTORS TO LIST AND ADD POINTS: In the first place, / Secondly, / Thirdly, / In addition to this, / Moreover, / Furthermore, / Besides, / Finally, CONNECTORS TO INTRODUCE CAUSE: Because / Since / As / Seeing that / Due to / because of / Owing to / On account of CONNECTORS TO INTRODUCE RESULT: As a result, ... / Therefore / As a consequence / Consequently / For this reason, ...

OPENING: In my opinion, ____________ is one of the most important issues today. FOR GIVING OPINIONS: In fact, in my opinion... / It is clear to me that... / As I see it... / I personally believe that... / With this, I mean... / There are other reasons why I disagree with this statement. I think... / From my point of view...

introduction

Opinion essay recap

• Vocabulario

Opinion Essay: cómo escribir un artículo de opinión

¡Hola a todos y bienvenidos un jueves más!  Hoy vamos a ver cómo escribir un artículo de opinión, es decir, un OPINION ESSAY. 

Saber redactar un opinion essay conlleva conocer la estructura del texto así como algunos conectores y formas para introducir nuestra opinión. Pero lo cierto es que este post no solo nos ayudará a aprender a redactarlo, sino que además aprenderemos expresiones para que en nuestro día a día sepamos expresar nuestra opinión de manera oral. 

Espero que os acordéis de los linkers and connectors del post anterior de escritura, ¡porque hoy os van a resultar útiles! Aunque, no os preocupéis, repasaremos los más útiles para este essay concreto.

¿Preparados? ¡Vamos allá!

¿Qué es un opinion essay?

Para aprender a redactarlo, es esencial saber qué es. Un opinion essay es una redacción en la que damos nuestra opinión sobre algún tema determinado. 

Es importante mostrar una opinión clara desde el principio, es decir, desde la introducción de la redacción. A lo largo del texto, acompañaremos nuestra opinión de razones y ejemplos que argumenten nuestro punto de vista. Además, podemos ofrecer también una visión opuesta a la nuestra y explicar por qué nuestra opinión  es mejor . 

Estructura del opinion essay

El opinion essay, al igual que cualquier otro tipo de essay (o redacción), debe estar dividido en párrafos. Así, la información estará visualmente dividida y el lector podrá fácilmente diferenciar cada parte correspondiente a cada párrafo. 

Podemos resumir la información que debemos dar en el essay así: di lo que quieres decir, arguméntalo y resúmelo. Suena lioso, pero vamos a verlo de forma detallada en cada parte de la redacción. 

Introduction – Introducción

Un opinion essay debe comenzar siempre con una introducción. En ella, ofrecemos nuestro claro punto de vista sobre el tema que vayamos a tratar. Debemos introducir de forma clara y concisa qué pensamos, es decir, cuál es nuestra opinión, pero aún no hace falta que argumentemos los motivos. 

Hay varias formas de introducir una opinión:

Consejo – ¿Qué son los intensificadores?

Las expresiones como ‘I think’ o ‘I believe’ son muy fáciles y sencillas, pero se corresponden con un nivel básico. Sin embargo, es posible utilizarlas si queremos redactar un texto más formal o de más nivel, y para ello tendremos que añadirles intensificadores . Los intensificadores son palabras que dan fuerza a nuestra opinión. Aquí os dejo algunos:

• Completely – I completely agree – Estoy completamente de acuerdo…
• Amazingly – I amazingly believe – Sorprendentemente creo… 
• Totally – I totally think – Totalmente pienso…
• Utterly – I utterly believe – Totalmente creo…
• Quite – I quite agree – Coincido en que… / Estoy bastante de acuerdo en que… 

Body – Cuerpo 

En el cuerpo presentamos ideas que argumenten nuestra opinión. Es importante que cada idea se corresponda con un párrafo, es decir, no debemos escribir dos ideas distintas en el mismo párrafo. Esto facilitará mucho la lectura y la compresión al lector y mostrará que somos personas ordenadas y con una opinión clara. El cuerpo suele variar entre uno y tres párrafos. Si queremos ofrecer algún argumento más, podemos añadir algún párrafo más, pero no recomiendo que sean más de 5. Realmente, lo ideal son 3. 

Hay varios conectores que nos pueden ayudar a introducir nuestros argumentos.

Para el primer párrafo argumentativo del cuerpo:

Para el segundo y/o tercer párrafo argumentativo del cuerpo:

Para el último párrafo argumentativo del cuerpo:

En el caso de que queramos añadir una opinión opuesta a la nuestra: 

Conclusion – Conclusión

La conclusión será el último párrafo que escribiremos. En ella, debemos resumir de nuevo nuestra opinión y enumerar los argumentos de forma realmente breve. No tenemos que explicar nada, sino simplemente mencionarlos.

Algunos conectores útiles para introducir la conclusión:

• No utilicéis nunca abreviaturas. Un opinion essay debe ser una redacción formal, así que las abreviaturas, como bien sabéis, no son bienvenidas.
• Argumentad siempre vuestra opinión, es decir, si afirmáis algo, argumentad por qué. No basta con decir ‘I do not agree’, debéis decir por qué no estáis de acuerdo. 
• Intentad utilizar conectores distintos. No digáis en cada párrafo ‘I think’, la variedad en el lenguaje es riqueza. 
• No escribáis una conclusión demasiado larga. Debe ser clara y breve. 

Los opinion essays son un tema muy común en exámenes de inglés. Pero, además, saber expresar en el día a día lo que pensamos es esencial.

Espero que con los conectores y los consejos que hemos visto hoy, ¡os resulte ahora mucho más fácil dar vuestra opinión!

¡Ah! Y si queréis repasar los conectores para cualquier tipo de essay y para nuestro día a día, os dejo este artículo:

L inkers and connectors : los conectores el inglés 

See you soon!

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5 comentarios.

Muy claro, fácil de leer y entender. Con buenos ejemplos. Excelente 🙂

Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales Muévete a mi ritmo, siente el magnetismo Tu cadera con la mía (boom), hacen un sismo Ahora da lo mismo, el amor ahora es turismo Diciéndole que no al que viene con romanticismo Si te dan ganas de bailar, pues dale En esta disco todos somos iguales Te ves bonita con tu swing salvaje Sigue bailando que pa eso te traje Si te dan ganas de bailar, pues dale En esta disco todos somos iguales Te ves bonita con tu swing salvaje Sigue bailando que pa eso te traje Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales Y yo hoy estoy aquí imaginando Sexy baila y me deja con las ganas Y yo hoy estoy aquí imaginándolo Sexy baila y me deja con las ganas Que bien te queda a ti esa faldita Ella es señora, no es señorita Sexy baila y me deja con las ganas Cómo te luces cuando lo meneas Cuanto quisiera hacerte el amor Enséñame lo que sabes Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales Si necesitas reggaetón, dale Sigue bailando, mami, no pares Acércate a mi pantalón, dale Vamos a pegarnos como animales One, two, three Leggo’ J Balvin, man, the business Sky, Rompiendo El Bajo Mosty (Leggo’) Bull Nene, fame Kenedy (leggo’ leggo’ leggo’) Ginza (leggo’ leggo’ leggo’) C’mon (leggo’ leggo’ leggo’) Reggae-Reggaetón, dale dale

[…] opinion essay debe comenzar siempre con una introducción. En ella, ofrecemos nuestro claro punto de vista sobre […]

Pues, ¡la verdad es que he aprendido cosas que no sabía! Muy bien explicado. Parece súper fácil de hacer. Ahora toca redactar

¡Gracias, Dulce! ¡Espero que lo pongas en práctica a partir de ahora!

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Mercedes' English Class

LA CLASE DE BACHILLERATO

Hi super-motivated student !

• WRITING: Opinion Essay

🤔 What Is an Opinion Essay? 

 Hello there student! 

Por fin vas a saber escribir un Opinion Essay sin morir en el intento. 🤟 ¡Esta clase es oro puro! Pero ¿qué es un Opinion Essay? Vamos a despejar todas tus dudas...

Are you hungry? Do you like Oreo biscuits?

📃 Opinion Essay Format

No debes dejar al lector adivinar cuál es tu posición sobre el tema, debes establecer una postura clara. Además de presentar claramente tu postura debes presentar elementos que la justifiquen ya sean razones y/o ejemplos.

Un ensayo de opinión exitoso incluye las siguientes partes:  a) un párrafo introductorio donde se establezca el tema y tu opinión sobre el mismo,  b) el cuerpo principal que incluye varios párrafos donde se presentan tus posiciones sobre el tema, acompañadas de las razones que las justifican. C) La conclusión en la cual haces un resumen y reafirmas tu opinión pero usando palabras diferentes.

🔗 Linkers and Transitional Words

Triunfa en tu examen de writing con estos conectores, y es que, no nos conformamos con aprobar el ‘writing’ por los pelos ( ‘by the skin of your teeth ‘).

Tú perteneces al bando que deja a the teachers con los ojos haciendo chiribitas y la mandíbula desencajada. ✨😮

2. An opinion essay. Look at the essay and do the exercises to improve your writing skills.

✏️ task.

• Use a clear structure-content. 
• Use opinion expressions, connectors/linkers.
• Use different tenses.
• Use phrasal verbs.
• spelling ( MAKE SURE YOU KNOW HOW TO SPELL THE WORD, IF NOT, USE A SIMILAR EXPRESSION)
• subject-verb agreement
• subject+verb
• don't repeat words/ phrases/ sentences.... Use a varied vocabulary
• 0.1. FIRST DAY CLASS: WHY TO LEARN ENGLISH? (BACHILLERATO)
• 0.2. MY MOTTO
• 23 APRIL: World Book Day
• 25 NOVEMBER: International Day for the Elimination of Violence against Woman
• 27 SEPTEMBER: Google
• 3 DECEMBER: International Day of Persons with Disabilities
• 30 JANUARY: Peace Day
• 5 JUNE: Building a greener future
• 5 JUNE: Greta Thunberg
• 5 JUNE: World Environment Day
• 8 MARCH: Women Day
• BOOK REVIEW
• BURLINGTON BOOKS: STUDENT'S ZONE
• CULTURE: ( Halloween ) Michael Jackson’s Ghosts
• CULTURE: (HALLOWEEN) Tell Me A Scary Story…
• CULTURE: Christmas
• CULTURE: GIBRALTAR
• CULTURE: HALLOWEEN (activities)
• Culture: jokes
• CULTURE: LONDON
• Culture: Love is Like Life but Longer
• CULTURE: Prince Ea puts the school system on trial
• CULTURE: PROJECT- HALLOWEEN
• Culture: Valentine's Day
• EXAM UNIT 3 REVIEW(2 BACHILLERATO)
• EXÁMENES Y ORIENTACIONES SOBRE SELECTIVIDAD
• GAMES: Culture
• GET A POSITIVE
• GRAMMAR REVISION:PRONOUNS
• GRAMMAR: CAUSATIVES
• GRAMMAR: CONDITIONALS
• GRAMMAR: CONDITIONALS "If I were you..."
• GRAMMAR: CONDITIONALS (Speaking practice/ listening)
• GRAMMAR: CONDITIONALS in songs
• GRAMMAR: CONDITIONALS jokes
• GRAMMAR: CONDITIONALS Rudyard Kipling
• GRAMMAR: CONDITIONALS- ZERO (Listening practice/ dictation)
• GRAMMAR: FUTURE CONTINUOUS
• GRAMMAR: FUTURE PERFECT SIMPLE
• GRAMMAR: FUTURE PERFECT SIMPLE- FUTURE CONTINUOUS
• GRAMMAR: GERUNDS AND INFINITIVES
• GRAMMAR: Irregular verbs
• GRAMMAR: MODAL PERFECTS
• GRAMMAR: MODAL VERBS
• GRAMMAR: Modal verbs in songs
• GRAMMAR: MODAL VERBS. Might May and Could
• GRAMMAR: Modals. The strangest laws
• GRAMMAR: PAST PERFECT CONTINUOUS
• GRAMMAR: Past Perfect Simple
• GRAMMAR: Past Simple
• GRAMMAR: Past Simple vs Past Continuous
• GRAMMAR: Past Simple Vs Present Perfect Simple
• GRAMMAR: Phrasal Verbs
• GRAMMAR: PRACTICE REVIEW (2 BACHILLERATO)
• GRAMMAR: Present perfect continuous
• GRAMMAR: Present perfect in songs
• GRAMMAR: PRESENT PERFECT SIMPLE
• GRAMMAR: Present perfect- present perfect continuous
• GRAMMAR: RELATIVE CLAUSES
• GRAMMAR: Some / Any / No- compounds
• GRAMMAR: Used to
• GRAMMAR: WISH CLAUSES /ORACIONES DESIDERATIVAS
• GRAMMAR:PASSIVES
• GRAMMAR:Past Perfect Continuous
• GRAMMAR:PRESENT SIMPLE- PRESENT CONTINUOUS
• GRAMMAR:REPORTED SPEECH
• GRAMMAR:SUFFIXES
• LISTENING: CYBERBULLYING
• LISTENING: Rosalía and Noah Schnapp
• LISTENING: Taking Risks (Present Perfect practice)
• PROGRESS CHECK
• PROJECT: Inventors and inventions
• PROJECT: Pen Pal
• PROJECT: Recipe
• PROJECT: Short of the week
• PROJECT: T-shirt Day
• PROJECT: the School library
• PROJECT: Travel Brochure
• PROJECTS: Superfridays
• PRONUNCIATION: -ED
• PRONUNCIATION: PHONETICS
• PRONUNCIATION: tongue twisters
• PROYECT: Create a Digital Book
• READING: EXTRA MARK
• READING: Just for pleasure (Forgotten books)
• READING:BRAT FARRAR BY JOSEPHINE TEY
• SHAKESPEARE: Quiz
• SHORT OF THE WEEK: "Walk" by the Foo Fighters
• SHORT OF THE WEEK: Brain Divided
• SHORT OF THE WEEK: Harvie Krumpet
• SHORT OF THE WEEK: Heterophobia
• SHORT OF THE WEEK: I'm Truly Sorry (Short Bullying Movie)
• SHORT OF THE WEEK: Imagine-John Lennon
• SHORT OF THE WEEK: Sick Puppies
• SHORT OF THE WEEK: The Butterfly circus
• SHORT OF THE WEEK: The most beautiful thing
• SHORT OF THE WEEK: The Present/ Zootopia
• SPEAKING: at the airport
• SPEAKING: at the cinema
• SPEAKING: At the restaurant
• SPEAKING: Booking a hotel
• SPEAKING: Talking about a picture
• Student's Zone (Burlington)
• TÉCNICAS DE ESTUDIO
• TESTING YOUR ENGLISH
• TEXTBOOK : Contrast 1
• TEXTBOOK: NEW ACTION! 4
• TEXTBOOK: Over to you 1 and 2
• TEXTBOOK: Spectrum
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• VOCABULARY: ADJECTIVES
• VOCABULARY: Adjectives and prepositions
• VOCABULARY: Adjectives ending -ed and -ing
• VOCABULARY: ADVERBS
• VOCABULARY: ANIMALS
• VOCABULARY: COLLOCATIONS
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• VOCABULARY: Film
• VOCABULARY: Idioms
• VOCABULARY: Proverbs
• VOCABULARY: Relationships
• VOCABULARY: Say/ speak/ tell
• VOCABULARY: Sense verbs
• VOCABULARY: SENSES
• VOCABULARY: Strong Adjectives
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• WEB: EXPLORE JOBS
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• WILLIAM SHAKESPEARE: Hamlet
• WILLIAM SHAKESPEARE: Romeo and Juliet
• WILLIAM SHAKESPEARE: sonnets Challenge
• WILLIAM SHAKESPEARE: Tense Revision
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• WRITING:Correction Code
• Word reference (diccionario)
• Verb conjugator

Blog de Cristina

Digital tools and ideas to transform education.

“ If you are not willing to learn, nobody can help you. If you are determined to learn, no one can stop you” – unknown author.

• Timesaver: Repository of writing prompts for every essay type
• Six amazing websites that make your writing stronger
• Grammar and vocabulary checklist
• EOI Oviedo writing bank
• Video: writing tips from the British Council
• The writing process and 13 tips to raise your essay score
• The Writing Process
• 200 prompts for argumentative writing
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ELEMENTARY  A1, A2

• Stretching a Sentence
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• Physical Description

INTERMEDIATE B1

• Writing a Summary

OPINION ESSAYS

• 5 steps to writing an excellent opinion essay
• Writing an Opinion Essay PDF
• Useful Expressions and Linkers
• An Opinion Essay . Presentation
• An Opinion Essay: Students’ Essays
• Opinion Essays: Topics to choose from
• An opinion essay about fast food: Example (British Council)

INFORMAL EMAILS

• An Informal Email
• An informal email pdf
• An informal  email to a friend: sample
• Informal email. Invitation: sample
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• Writing Activity with relative sentences
• Collaborative  Writing activity with Simple Past/Past Continuous/Past Perfect
• Game: storytelling to practise narrative tenses
• Telling Stories: sequencing your ideas
• Task: Writing a Narrative
• Task: Dressed to Kill
• Improving your Writing Skills
• Spice up your writing with the Noun Roulette

UPPER-INTERMEDIATE B2

FORMAL EMAILS

• A Formal Email : asking for information about a course
• A formal letter  (ppt).   Layout and guided application letter
• Formal Letters. > Tips >Exercise 1
• Formal and Informal language Exercise
• Formal/semi-formal pdf
• CV templates
• 6 steps to getting a job: How to write a cover letter and a résumé
• Complaint letter: Paragraphs and examples
• Complaint letter: Opening lines
• Complaint letter: Fill in the gaps
• Complaint letter: Fill in the gaps with the right tense
• Complaint Letter: model
• Some  Common Mistakes 1
• Creative Writing: using Wordle
• Writing a report template

FOR AND AGAINST ESSAY

• 5 steps to writing a good For and Against essay
• A For and Against Essay
• A for and against task. Example
• Collaborative Writing: Tourism
• Collaborative Writing Activity: Writing an Article

ADVANCED – C1

• A short writing descriptive activity using pasta 
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• Improving writing  with the noun roulette
• Fi lm review example
• Writing a report
• Graphs and Charts (by María Fernández). Saying Numbers Quiz (by Paula G. Cernadas)
• How to describe a bar chart with model answer
• How to write a C1 Opinion Essay
• Formal language: Exercise 1, Exercise 2 , Exercise 3 ,
• Formal and informal language Quizlet
• Indirect questions in formal letters/emails: Exercise 1
• Formal Email/letter: Cover Letter

              – How to send an email with a cover letter    – How to format a cover letter    

              – Useful   expressions in a cover letter

• Write an informal email giving advice Write a formal letter/email applying for a job
• 100 Essay Questions

An Opinion Essay

In an opinion essay you say what you think about a statement or a topic, giving reasons for your views.

A. Get Ideas

Think about the topic. What do you already know about it? ( Background information ) | Piensa sobre el tema. ¿Qué sabes sobre él?

Decide what your opinion is. Remember that there is no right or wrong answer. | Decide cuál es tu opinión. Recuerda que no hay opinión correcta o incorrecta.

Think of as many arguments as you can to support your opinion. | Piensa en tantos argumentos como puedas para reforzar tu opinión.

Choose your two or three best ideas. | Elige las dos o tres mejores ideas.

Organise your ideas into paragraphs . Use a new paragraph for  each main subject or argument. | Organiza las ideas en párrafos y desarrolla cada una en un párrafo distinto.

Paragraph 1 : Introduction to the topic. | Introducción al tema y opinión.

Paragraph 2 : Your first main argument. | Primer argumento principal

Paragraph 3 : Your next main argument. | Segundo argumento principal

Paragraph 4 : Summary of your opinion | Resumen de tu opinión

Use linkers of cause, result, purpose, addition and contrast to connect ideas. | Utiliza conectores de causa, resultado, finalidad...

Use a variety of opinion expressions .

Give the main idea of each paragraph in the first sentence . | Utiliza la primera oración de cada párrafo para dar la idea principal.

Give examples or reasons to support your ideas . | Da ejemplos o razones para apoyar tus ideas.

Sum up your own opinion at the end. | Resume tu opinión al final .

Keep on topic . Discuss the ideas in the question - do not introduce new ideas! | Céntrate en el tema y la pregunta. No añadas ideas que no estén relacionadas.

Introduce the topic at the start. You can give background information or say what other people think. | Introduce el tema en el primer párrafo. Puedes hablar de antecedentes o decir lo que otra gente piensa.

Use a variety of opinion expressions, not just I think . | Utiliza expresiones de opinión variadas...

End with a clear conclusion summarising your opinion .| Termina con una conclusión clara en la que resumas tus ideas principales.

BASIC DO'S

Introduce each paragraph with a topic sentence, outlining the main ideas. ( Introduce cada párrafo con una oración que resuma la idea principal )

Write in formal style. Don't use contractions. ( Utiliza un estilo formal. No uses contracciones )

Do not write about advantages or disadvantages or points for or against.

BASIC DON'TS

Don’t use colloquial expressions. ( No uses expresiones coloquiales )

Don’t use short forms. ( No utilices contracciones )

Don’t use emotive vocabulary. ( No utilices vocabulario emotivo )

Don’t give personal examples. ( No des ejemplos personales )

British Council

LINKING WORDS

Expressing Reason/Cause

Because ... ( =porque )

As ... ( =porque ) 

Since ... ( =dado que, ya que, porque... )

Seeing that ... ( =visto que/considerando que...)

As/Because/Since you're so busy, I'll cook dinner. 

I'll cook dinner as/because/since you're so busy.

Because of + Noun/Noun Phrase ( =por, a causa de, debido

Due to + Noun/Noun Phrase ( =por, a causa de, debido a )

Owing to. .. + Noun/Noun Phrase ( =debido a )

As a result of. .. + Noun/Noun Phrase ( =debido a )

Because of/owing to/due to the weather, we stayed home.

We stayed home because of/owing to/due to the weather.

For this / that reason , ...

There was an accident in the highway. For this reason, we were late.

One/Another reason for .... is...

Expressing Result

Therefore , ... ( por tanto, por eso, luego... )

As a result , ... ( =como consecuencia )

Consequently , ... / As a consequence , ... (= por consiguiente, por eso)

For this reason , ... ( =por esta razón )

That is why ... ( =por esto )

Thus (=por lo tanto, por consiguiente) [+ FORMAL]

I was sceptical. Therefore/As a result/As a consequence/ Consequently/For this reason/ Thus , I didn't listen to her advice.

..., so ... (=así que)

I was sceptical, so I didn't listen to her advice.

It's very cloudy. That's why we can't see the stars.

..., therefore ... (= por lo tanto, por eso, luego )

I think, therefore I am

as a result of + Noun/Noun Phrase ( =como resultado de, a consecuencia de, por ).

As a result of his great performance, he was awarded player of the match.

Expressing Purpose

In order (not) to + infinitive ( =para (no) )

So as (not) to + infinitive ( =para (no) )

to + infinitive ( =para (no) )

We are leaving now in order to/so as to/ to be on time.

In the negative:

She is studying in order not to fail

She is studying so as not to fail.

She is studying not to fail.

In order that ... ( =para) + oración con verbo modal.

So that ... ( =para) + oración con verbo modal.

We are leaving now in order that/so that we can be on time.

*En el lenguaje hablado se suele omitir "that" en "so that".

Giving Background Information

Some / Many people think / believe / argue / consider (that) ...

According to (the media, etc.), ...

Studies show / suggest that ...

It is well-known that ...

It is generally agreed that ...

Expressing Opinions

I think / believe / feel (that) ... 

Personally, I think ...

I personally think (that) ...

I (strongly) agree / disagree that ... 

I (strongly) agree / disagree with the statement that ...

In my opinion / view, ...

It is clear (to me) that ...

It seems to me that ...

Adding Ideas

Furthermore, ...

Moreover, ...

What is more, ...

In addition (to this), ...

Contrasting Ideas

On the one hand, .... On the other hand, ... ( Por un lado, ... Por otro lado, ... )

However, ... ( Sin embargo, ... )

Although ... , ... ( Aunque..., ... )

Although eating meat is important, we must not forget the damage its production causes to the environment)

Giving examples

For example, ...

For instante, ...

One ... ( possible consequence might be / reason for this is ..., etc.)

..., such as ... (e.g. illnesses, such as colds )

..., like... (e.g. illnesses, like colds )

Highlighting Specific Ideas

..., especially ... (+)

..., particularly ... (+)

..., apart from ... (-)

All in all, / To sum up:

In conclusion, / To conclude, ... :

"In general, I think ....... . However,  ..."

"On the whole, I think........ . However, ..."

KEY WORDS TO MAKE OUR WRITING BETTER

Depend on (reg); 

Insist on (reg)

Listen to (reg)

Talk to (reg)

Deal with (deal-dealt-dealt): tratar de; ir sobre

Worry about (reg)

Care about: importar

Be aware of (estar enterado de)

Remind someone of (reg) recordarle a alguier

Suffer from (reg): padecer de

Belong to (reg) pertenecer .-

Be responsible for: ser responsable de

Blame (someone) for: culpar por

Have influence on: Tener influencia en

5 Ejemplos de opinion essay

Opinion essay.

Se trata de un artículo de opinión con respecto a un tema determinado redactado en idioma inglés. En este tipo de redacción o ensayo lo más importante es la conclusión , indistintamente del argumento que uses para poder realizarlo.

Es un ejercicio de redacción realizado en inglés. Una de las bases fundamentales de un opinion essay son en primer lugar el vocabulario variado y abundante con sentido , y en segundo lugar, el contenido o frases bien estructuradas con suficientes conectores que te permitan estructurar de la mejor forma (con léxico y vocablo educado) determinada opinión.

La importancia de un opinion essay radica en evitar casi por completo el vocabulario informal, las contracciones y los términos coloquiales .

¿Cómo se debe estructurar un opinion essay?

La estructura de este tipo de ensayos tal como se mencionó anteriormente debe estar lo suficientemente definido . En este sentido, las partes que lo conforman, deben permitirle al lector poder interpretarlo y entenderlo solo con “echar un ojo por encima”.

Lo primero que se debe tomar en cuenta es la introducción . En ella, el punto de vista que vas a plantear debe quedar claro y sin duda alguna. Algunas frases o conectores que puedes usar para ello son los siguientes:

• believe that / Some / many people feel – cree que / Algunas / muchas personas sienten
• As I see it – a mi modo de ver
• It is generally agreed that – en general se cree que
• According to – según
• It seems to me that – me parece que

En Segundo lugar pero igual de importante son los argumentos empleados para este tipo de redacción. Estos deben ser organizados en dos grupos o tres, dependiendo de la cantidad del contenido.

La idea es exponer de forma detallada en los argumentos, el punto de vista que se va a plasmar bien sea a favor o en contra. Algunos ejemplos que se pueden emplear son los siguientes:

• I belive that – creo que
• For example – por ejemplo
• In my opinion – en mi opinion
• On the one hand – por una parte
• Because of this – debido a esto

En tercer lugar, la conclusión . Debe ser manejada con mucho detalle y palabras adecuadas ya que es aquí donde se expresa el final del artículo redactado. Algunas palabras, conectores o frases que puedes emplear al momento de realizar la conclusión son las siguientes:

• To sum up – para resumir
• In conclusion – en conclusión
• Whereas – mientras que
• However – sin embargo

Ejemplos de opinion essay

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miércoles, 26 de septiembre de 2018

An opinion essay- 2 bachillerato- hand in.

1 comentario:

Thanks a lot. I will

Kamala Harris has put the Democrats back in the race

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Martes, 21 de abril de 2015, for and against essay 1º bachillerato.

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The Human Cost of Your Breakfast Banana

By Ignacio Gómez G.

Mr. Gómez G. is the director of “Noticias Uno,” a Colombian news program. He has covered drugs, crime and corporate corruption in Colombia for 40 years.

Although several El Espectador journalists were killed in the 1980s and ’90s, many young reporters aspired to being on the staff of the storied Colombian newspaper at the end of the 20th century. I loved working there, despite the risks. After the Medellín cartel bombed our headquarters, my colleagues and I rescued from the rubble the desk on which Gabriel García Márquez wrote his first stories for the paper.

We dreamed that an invisible Mr. García Márquez, from that empty desk, urged us to pursue stories that would expose injustice in Colombia. In 1998, when The Cincinnati Enquirer reported that the American banana company Chiquita Brands had bribed Colombian officials to obtain a license for the use of a port loading facility in Turbo, Urabá, a city on Colombia’s coast, I began investigating the firm as if Mr. García Márquez himself had handed me the assignment.

Chiquita denied the allegations of the 1998 Enquirer story. The paper later publicly apologized and renounced the investigation after it was revealed that a reporter lied about sourcing and illegally obtained voice mail records. But at El Espectador we felt that The Enquirer was on to something. We published the allegations, noting that the paper had retracted the article and that the story’s reporter was being investigated by the police in Ohio. And for years — even when I left El Espectador for “Noticias Uno,” a nightly news program — I continued to look into the company. In 2002, after speaking with Nicaraguan police and military officials as well as the police in Panama, I reported that 3,000 weapons for the United Self-Defense Forces of Colombia, a right-wing paramilitary group known as the AUC, had landed in the Urabá port from Nicaragua and that Chiquita appeared to have been aware the militants were using its facilities to receive weapons.

Now, I like to think that Mr. García Márquez would have smiled at the outcome of a Florida lawsuit against Chiquita. In June, a jury found Chiquita liable for the deaths of eight men killed by the AUC, which Chiquita helped finance. (Seventeen years earlier, the Department of Justice found that Chiquita paid the group over $1.7 million between 1997 and 2004 .) The firm was ordered to pay $38.3 million in damages to the men’s families. It was the first time that Chiquita was found liable for its actions in Latin America. A representative for Chiquita, responding to questions about this essay, said that the company’s payments to the AUC were made under duress and that it is appealing the verdict.

The world has known something was amiss in the banana business for a while. In Colombia, “Noticias Uno” had reported on Chiquita’s association with the AUC since the early 2000s. And while that relationship has come under legal scrutiny in the United States, Chiquita has yet to face judgment in Colombia. The Florida case raised long neglected ethical questions in both countries about the real cost of one of the least expensive fruits in American supermarkets. We should all ask ourselves: How much bloodshed is behind the bananas we eat for breakfast?

In the Urabá region, there’s been far too much. Chiquita set up an operation there, where the land to grow bananas was inexpensive, but it was forced to pay the AUC through its subsidiary in Colombia to operate safely, the company has said . In the 20th century, Fusarium wilt, a deadly fungus also known as Panama disease, destroyed banana crops in parts of the Caribbean and Central America but not in Colombia. Then, in 1998, some of Chiquita’s banana operations in Honduras and Guatemala suffered hurricane damage , costing the company $74 million. Chiquita, it seemed, accepted that paying the paramilitaries was the cost of doing business in Colombia.

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