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Das Steinzeit Experiment - Das Dorf

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Zwei Familien lassen sich gemeinsam mit drei weiteren Freunden auf das Abenteuer "Steinzeit" ein. Für 8 Wochen leben sie wie ihre Vorfahren vor 2 Millionen Jahren. Mitten im Wald, in schilfgedeckten Hütten, ohne Strom und fließend Wasser.

Sternstunden der Steinzeit

Die Dokumentation stellt wegweisende Erfindungen der Steinzeit vor, die es dem Menschen ermöglicht haben, in seiner Umwelt zu überleben und sie nach seinen Vorstellungen zu gestalten.

Der Film verfolgt die Ausbreitung der Zivilisation über den Globus und spannt den Bogen von der Beherrschung des Feuers bis hin zur Entstehung der ersten Hochkulturen. Mit diesen faszinierenden Forschungsergebnissen beschäftigt sich auch das Standardwerk "Die Kinder des Prometheus" von Prof. Parzinger, das Inspiration war, sich filmisch mit dem Thema zu befassen.

Terra X - Die größten Erfindungen der Steinzeit  

Sie zähmten die Macht des Feuers und entwickelten Jagdwaffen und Werkzeuge. Wir haben sechs überraschende Fakten über die Steinzeitmenschen zusammengetragen, die beweisen, wie weit entwickelt unsere Vorfahren bereits waren.

Der Faustkeil und die Zähmung des Feuers

Alles beginnt in einem fruchtbaren Tal im Osten Afrikas. Vor 2,5 Millionen Jahren beginnen dort die noch affenartigen Vorgänger des Homo sapiens, Steine zu bearbeiten, um mit ihnen Fleisch von Kadavern zu schneiden. Die Erfindung des Faustkeils ist eine der ersten Sternstunden der Steinzeit, mit der die erstaunliche Reise des Menschen auf dem Weg in die Zivilisation beginnt. Fleisch liefert ein Plus an Proteinen und fördert so die Entwicklung des Gehirns. Damit ist die Voraussetzung für eine weitere Sternstunde, die sich etwa eine Millionen Jahre später ereignet, gegeben: die Zähmung des Feuers, von den Griechen später im Mythos des Prometheus verewigt. Die "Terra X"-Dokumentation "Sternstunden der Steinzeit" präsentiert die entscheidenden Erfindungen, die es dem Menschen ermöglicht haben, in seiner Umwelt zu überleben und sie nach seinen Vorstellungen zu gestalten. Der Film beleuchtet aber auch alternative Entwicklungen der Evolution und macht deutlich, dass alles auch ganz anders hätte kommen können. So besteht heute kaum noch Zweifel daran, dass unser Vetter, der Neandertaler, bereits die ersten Stufen der Zivilisation erklommen hatte: Er konnte sprechen und glaubte an ein Jenseits, ehe sein Weg abrupt endete.

Wie sahen die ersten Europäer aus?

Die "Terra X"-Dokumentation zeigt außerdem, wie Menschen auf der ganzen Welt unter ähnlichen Voraussetzungen zu ähnlichen Lösungen gekommen sind und wie sie unter besonderen Bedingungen einzigartige Formen der Zivilisation entwickelt haben. Mithilfe neuer wissenschaftlicher Methoden, etwa im Bereich der Paläogenetik, spürt der Film manchem Rätsel nach, das lange als unlösbar galt. Wann und wie wurde der erste Weizen domestiziert? Wie verhielten sich die Jäger und Sammler zu den frühen Bauern? Und wie sahen die ersten Europäer aus? Spektakuläre archäologische Entdeckungen belegen den erstaunlichen Erfindergeist unserer Vorfahren. Die ersten Waffen, 300.000 Jahre alte Holzspeere, waren bereits perfekt ausgearbeitet. Die ältesten Kunstwerke, 40.000 Jahre alt, stellen Skulpturen von Menschen, Tieren und rätselhaften Mischwesen dar. Das älteste Monumentalgebäude der Menschheit, Göbekli Tepe, wurde vor 12.000 Jahren errichtet und war ein Ort des Feierns und heiliger Rituale. Die Funde zeigen eindrücklich, dass das spirituelle Denken für die Entwicklung der Zivilisation ebenso wichtig war wie das Verständnis für Technik.

Ausbreitung der Zivilisation

Der Film erzählt auch davon, dass manchmal ganz unscheinbare Erfindungen zu den Sternstunden der Zivilisation zählen: So ermöglichte erst die Erfindung der Nähnadel dem Menschen, vor 25.000 Jahren der Eiszeit zu trotzen und in die kalten nördlichen Weltregionen vorzustoßen. "Sternstunden der Steinzeit" stellt die entscheidenden Zusammenhänge in der Entwicklung des Menschen dar, verfolgt die Ausbreitung der Zivilisation über den Globus und spannt den Bogen von der Beherrschung des Feuers bis zur Entstehung der ersten Hochkulturen.

Erstausstrahlung im ZDF: 27. Mai 2018, 19.30 Uhr

Buch : Alexander Hogh Regie : Martin Papirowski Kamera : Timm Westen, Roxana Ardelean Redaktion TV : Claudia Moroni Redaktion Online: Oliver Unbehend

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Experiment: Leben wie in der Steinzeit

Europas Steinzeit-Experten kommen in Albersdorf zusammen und testen im Steinzeitpark Dithmarschen prähistorische Arbeitstechniken.

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Steinzeit – Das Experiment

1 . Harter Alltag

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Zurück in die Steinzeit

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Leben wie die Steinzeitmenschen – einen Sommer lang. Sechs Kinder und sieben Erwachsene machen eine Zeitreise 5000 Jahre zurück in Vergangenheit. Kein Supermarkt, kein Strom, kein fließend Wasser – stattdessen Pfahlbauhäuser, Feuersteine und Wollschweine. Es ist eine Reise in die Zeit, in der unsere Vorfahren sesshaft wurden. Wie lebten sie, die Menschen der Jungsteinzeit? Und kommen moderne Menschen mit einem Alltag wie vor 5000 Jahren zurecht?

Alle Themen zum Schwerpunkt Zurück in die Steinzeit

Harter Alltag

Überleben in der Steinzeit: Wie macht man Feuer, nutzt Werkzeug, meistert den Alltag? Film mit Unterrichtsmaterial. Sachunterricht, Klasse 4-10

Kinderalltag in der Steinzeit

„Ich will zurück in die heutige Zeit“, jammert der kleine Taliesin im Steinzeitdorf. Denn die Steinzeit zeigt sich - gleich nach Beginn der Zeitreise - von ihrer härtesten Seite.

Hauptsache satt

Auf Nahrungssuche in der Steinzeit: Als Jäger und Sammler hat man es nicht leicht. Film mit Unterrichtsmaterial. Sachunterricht, Klasse 4-10.

Über die Alpen

Auf den Spuren des Steinzeitmenschen Ötzi: Überquerung der Alpen im Schnee wie in der Steinzeit. Für Geschichte und Sachunterricht, Klasse 4-10.

Lernmaterial zum gesamten Schwerpunkt

Zurück in die Steinzeit | Lernspiel

Wie sah der Alltag der Steinzeitmenschen aus? Teste dein Wissen in diesem Multiple Choice Quiz! Für Sachunterricht/Geschichte in Klasse 4-10.

Zurück in die Steinzeit | Hintergrund

Hintergrundwissen zu den Themen Steinzeit, Archäologie, Evolution des Steinzeitmenschen und mehr. Für den Sachunterricht und Geschichte in Klasse 4-10.

Zurück in die Steinzeit | Unterricht

Wie lebten die Steinzeitmenschen? Wir gehen auf Zeitreise. Unterrichtsmaterial für Sachunterricht/Geschichte ab Grundschule bis Klasse 10.

Zurück in die Steinzeit | Links & Literatur

Links & Literatur zu den Themen Steinzeit, Archäologie, Gletschermumie Ötzi und mehr. Sachunterricht und Geschichte, Klasse 4-10.

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programm.ARD.de © rbb | ARD Play-Out-Center || 11.08.2024

Steinzeit - Das Experiment

»living science« oder (nur) gelebte vergangenheit.

planet schule: Kinderalltag · Zurück in die Steinzeit | Video der Sendung vom 14.06.2023 07:20 Uhr (14.6.2023) mit Untertitel

Kinderalltag · zurück in die steinzeit.

"Ich will zurück in die heutige Zeit", jammert der kleine Taliesin im Steinzeitdorf. In der Tat: Die Steinzeit zeigt sich, gleich nach Beginn der Zeitreise, von ihrer härtesten Seite. Es gießt wie aus Kübeln, der Boden weicht auf, das Essen ist karg und Taliesin ist übel. Es gibt keine Spielsachen, und Fernseher und Kühlschrank sind natürlich auch noch nicht erfunden. Abenteuer oder Horrorcamp - was werden die nächsten Wochen bringen? Ronja, Till, Taliesin und die drei anderen Kinder sind gespannt. Mit Regenmänteln aus Wildschweinfell erkunden sie das Dorf. Gar nicht so schlecht hier. Bäume zum Klettern, ein Fußball aus Moos und ein See mit einem Floß. Aber sehr schnell wird klar: Steinzeitleben bedeutet harte Arbeit. Alle müssen mit anpacken. Auch die Kinder. Endlich wird das Wetter besser. Nun flutscht auch der Alltag. Ziegen hüten, Pilze sammeln und fischen sind Aufgaben der Kinder. Steinzeitarbeit kann auch viel Spaß machen. Und für Erkundungsfahrten auf dem See, schwimmen, singen, Ritterkämpfe im Wald und Frösche fangen, bleibt trotzdem noch genug Zeit. "Die Steinzeit, das war so schön. Ich würde gerne noch einmal zurück", sagt Ronja am Ende des Steinzeitsommers.

STEINZEIT – Das Experiment

Erstausstrahlung der vierteiligen Reise durch die Geschichte: Mai/Juni 2007 im Ersten/ARD.

Folge 1: Der Härtetest Folge 2: Der Aufbruch Folge 3: Auf Ötzis Spuren Folge 4: Die Heimkehr

Kamera: R. Nowak, J. Schmoll, M. Merkel Schnitt: Susanne Heller Redaktion: SWR

Leben wie vor 5000 Jahren.

Eine neue dokumentarische Zeitreise. Ein wissenschaftlicher Versuch. Und ein großer Schritt zurück in die Vergangenheit: In die Zeit um 3.300 v. Chr., in die spannende Welt von Ötzi, dem Steinzeit-Mann aus dem Eis.

13 Menschen von heute wechselten für acht Wochen die Welten, tauschten den Komfort der Postmoderne mit Steinbeil und Pfahlbauten. Und so viel darf man schon verraten: Was die sieben Erwachsenen und sechs Kinder (!) dabei erlebten, werden sie niemals vergessen…

Ein Team des SWR hat dieses wissenschaftliche Abenteuer unter der Regie von Martin Buchholz mit der Kamera dokumentiert.

Ein Interview der SWR-Presseabteilung mit Martin Buchholz:

Sie haben bereits zahlreiche Dokumentationen gedreht und dafür auch den Adolf-Grimme-Preis erhalten. Außerdem waren Sie für das ZDF bei Doku-Serien als Regisseur tätig. „Steinzeit – Das Experiment“ soll sich in der abendlichen Hauptsendezeit gegen starke Konkurrenz wie Quiz-Shows oder Unterhaltungsserien behaupten. Wenn Sie mit dokumentarischen Formaten wie dem Steinzeit-Projekt in der Primetime bestehen wollen, setzt dies voraus, dass sich Dokumentationen auch inhaltlich und in ihrer Machart in den Bereich der Unterhaltung vorwagen müssen?

Ich halte die Unterscheidung zwischen „Information“ und „Unterhaltung“ im Fernsehen oft für künstlich aufgebaut. Natürlich ist eine Doku wie „Steinzeit“ kein Unterhaltungsformat wie der „Musikantenstadl“. Aber so spannend wie der „Tatort“ ist sie trotzdem. Als Dokumentarfilmer möchte ich den Zuschauern Unterhaltung bieten, über die man sich hinterher angeregt unterhalten kann, über die man auch auf dem Sofa vor dem Fernseher mal wieder ganz unterschiedlicher Meinung sein kann. Die Zuschauer dürfen neugierig werden, diskutieren. Mehr wissen wollen über ein aufregendes Thema, das sie 45 Minuten zuvor vielleicht noch gar nicht sonderlich interessierte.

Die angemessene Machart für „Steinzeit – das Experiment“ zu entwickeln, war dabei sicher die größte Herausforderung für mich. Der redaktionelle Wunsch war, die Erlebnisse und Geschichten unserer Sippe in enge Beziehung zu wissenschaftlichen Auswertungen und Erkenntnissen zu setzen. Es soll stets deutlich bleiben: Dies ist mehr als ein aufregendes Familienabenteuer. Es ist ein Experiment. Und da müssen auch Ergebnisse präsentiert und ausgewertet werden. Dies alles in eine Form zu gießen, die immer spannend, für den „Steinzeit-Laien“ immer nachvollziehbar und im besten Sinne unterhaltsam bleibt, hat meiner Cutterin Susanne Heller und mir manche Nuss zu knacken gegeben.

Welche Rolle für den Erfolg bei den Zuschauern spielen dabei die 13 Menschen der „Steinzeit-Sippe“?

Die sieben Erwachsenen und sechs Kinder unserer Sippe sind ganz klar die Helden dieser Serie. Echte und liebenswerte Helden, wie ich finde. Sie haben mit Humor und Ausdauer wirkliche Strapazen gemeistert. Die Erlebnisse unserer Sippe waren nicht vom Drehbuch vorgegeben. Wir sind vielmehr mit der Kamera ihren Erfahrungen gefolgt, haben mit ihnen dazu gelernt, mit ihnen einer Lösung entgegengefiebert und nur im echten Notfall von außen eingegriffen. Ich glaube, das ist auch das schöne Spannungsmoment von „Steinzeit – das Experiment“. Weil es so war, wie beim Fußball: Man weiß eben vorher nicht, wie es ausgeht.

Gab es auch drehfreie Zeiten? Und gab es so etwas wie Tabubereiche? Das nur „halb“ steinzeitliche, dafür umweltgerechte Plumpsklo der Sippe (mit Moos und Blättern als Klopapier) und auch ihre Intimsphäre waren tabu für die Kameras. Ansonsten galt die Regel: Unsere Experimentteilnehmer wissen immer, wann gedreht und aufgezeichnet wird. Keine versteckten Kameras, kein heimliches Abhören. Ihre Ansteckmikrophone haben wir ihnen abends mit Drehende abgenommen und morgens wieder angesteckt. Drehfreie Zeiten gab es auch, mal einen Tag, manchmal zwei Tage am Stück. Ich glaube, das waren auch wichtige Zeiten für unsere Sippe. Sie acht Wochen unter pausenlose Dauerbeobachtung zu stellen, hielten wir für unzumutbar.

Haben Sie nach dem sonnigen Juli 2006 mit einem derart verregneten August gerechnet? Und wie hat sich das Wetter auf Ihre Arbeit ausgewirkt?

Der August 2006 war der kälteste und regenreichste seit Jahrzehnten. In diesem Ausmaß traf uns das alle völlig unerwartet. Nicht nur unsere „Steinzeit“-Sippe, auch unser Team war ständig nass bis auf die Knochen. Ich kann mich nur bei meiner gesamten Mannschaft dafür bedanken, mit welcher Beharrlichkeit sie trotzdem alle ihren Job gemacht haben. Aber es ist wie so oft beim Fernsehen: die besonders schwierigen Umstände der Dreharbeiten in diesen Wochen waren für den Spannungsbogen der Dokumentation am Ende ein unverhofftes Geschenk. Die harten äußeren Bedingungen machten unser Experiment vom ersten Tag an zu einer echten Bewährungsprobe, die in Bildern und Geschichten viel mehr über den schweren Alltag in der Steinzeit und die existentielle Abhängigkeit von den Launen der Natur erzählt, als wenn das Ganze unter strahlendem Sonnenschein über die Bühne gegangen wäre.

Wie haben die Protagonisten nach drei Wochen „Steinzeit-Leben“ ausgesehen und gerochen?

Ich behaupte einmal: Kein Maskenbildner hätte unsere Teilnehmer so überzeugend schminken können, wie das „Steinzeit“-Leben sie „gezeichnet“ hat. Kleidung und Schuhe sahen schon nach fünf Tagen im besten steinzeitlichen Sinne „gebraucht“ aus. Wie unsere Sippe gerochen hat? Eine sehr indiskrete Frage! Aber ganz unverfänglich zu beantworten: Sie dufteten stets leicht geräuchert. Kein Wunder, wenn man den Großteil des Tages an einer Feuerstelle verbringt.

Was haben Sie an der „Steinzeit“-Fernsehsippe besonders bewundert?

Ihr Durchhaltevermögen! Trotz fiesem Wetter, jammernder Kinder und knapper Vorratslage. Ihre Geduld, durch ständiges Ausprobieren Lösungen für ihre steinzeitlichen Alltagsprobleme zu finden. Und ihren Humor, mit dem sie manche kleine und größere Katastrophe gemeistert haben. Dass die Kinder in den ersten Wochen oft genörgelt haben, ist natürlich kein Wunder. Aber im Lauf der Zeit haben sich die fünf Jungs und unsere kleine „Steinzeit-Fee“ Ronja richtig eingewöhnt in dem anderen Leben. Wie die Kleinen das hingekriegt haben und wie selbstverständlich und geschickt sie sich später im „Steinzeit“-Alltag zurechtfanden, das hat mich sehr beeindruckt.

Wenn Sie die Wahl haben: Weißmehl oder Emmer, Mikrofaser oder Leder und Fell?

Ach, wissen Sie: Auf Emmer kann ich nach den Dreharbeiten gut verzichten. Besonders, wenn diese lästige Korn-Art noch nicht entspelzt ist. Warum unsere Vorfahren dieses äußerst arbeitsintensive Korn mit seiner furchtbar widerspenstigen Schutzhülle überhaupt angebaut haben, konnte mir bislang kein Archäologe überzeugend erklären. Ansonsten sage ich: Lieber Antibiotika einnehmen, als an einer entzündeten Wunde am Fuß zu sterben. Ich finde: So falsch wie der Mythos vom „glücklichen Wilden“ schon im Hinblick auf die Südseebewohner oder die Indianer war, so falsch wäre er auch im verklärenden Rückblick auf den knallharten Alltag unserer Vorfahren vor 5000 Jahren. Dieses Leben war nicht nur kurz, sondern auch knüppelhart.

Hätten Sie gerne einmal Ihre Rolle als Regisseur verlassen? Hat es Sie bei den Dreharbeiten nie gereizt, selbst einmal versuchsweise in der Jungsteinzeit zu leben – so wie Ihre 13 Teilnehmer es getan haben?

Sie ahnen es bereits. Die Antwort ist: Nein, danke! Ich verspüre keinerlei Bedürfnis, mit „Ötzi“ zu tauschen. Nein!;

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• Folge 4 Leben wie vor 5000 Jahren DE , 2007
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